מטרות השיעור:
- לדבר על פחד מכישלון
- התמודדות עם פחד מכישלון- "כולם חווים פחד",
"עצם הניסיון הוא הצלחה!",
"פחד – הוא למעשה הדלת שעוצרת אותנו"
מבנה השיעור:
הקראה, דיון וחומרי עבודה.
חלק ראשון
להציג את התמונה של ג'וש ולפתוח בשאלה:
על מה לדעתם הספר מדבר ?
על מה לדעתם הספר מדבר ?
חלק שני
לבקש 3 מתנדבים מהכיתה שיעמדו מול כולם לקרוא את הספר.
*לשים לב שחלק מהילדים לא מרימים את הידיים.
חלק שלישי
הקראת הספר
חלק רביעי - דיון
מה הבנתם מהסיפור?
ממה ג'וש פחד ?
איך ג'וש הצליח בסוף?
איך טרמפולינה עזרה לג'וש בדיוק ?
חלק חמישי
לדבר על העובדה שחלק מהילדים לא הרימו את הידיים.
על שני סוגי הפחדים הנפוצים:
- פחד קהל
- פחד מזה שיצחקו עלינו
אפשרות ראשונה למסר מרכזי שיעבור לילדים
כאן זה מרחב בטוח שאנחנו נכבד אחד את השני ותמיד נפרגן למי שענה וניסה עצם זה שהוא ניסה.
חשוב לזכור שעצם הניסיון הוא הצלחה!
המסר הוא כולם מפחדים לדבר מול קהל, אבל אל תתנו לפחד להשתלט, נסו לדבר ולעשות טעויות,
עצם הניסיון = הצלחה.
מסרים נוספים - תובנות נוספות
- אפשר להצליח בניגוד למה שאנשים אחרים חושבים או מאמינים:
- דוגמאות לאנשים שעשו את הבלתי אפשרי (אדיסון, פורד, האחים רייט...) אם יש זמן לספר על הכישלונות הרבים עד שהם הצליחו.
שני דברים שקשורים להצלחה:
- פחד – הוא למעשה המחסום/הדלת שמונעת מאיתנו להיכנס/עוצרת אותנו
- דמיון ויצירתיות – הם המפתח לדלת ולהצלחה
אם נדע מה אנחנו רוצים ופשוט נעצום עיניים, נחלום, ונזנק באומץ – ממש כמו ג'וש, נוכל לעשות כל דבר. כי הכל בראש.
חומרי עזר לשימוש חופשי:
- דפי צביעה - https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B-CWkdt6pS7hNXdhZzZtSXhRYzg
- מצגת לשימוש בקבוצות - https://drive.google.com/open?id=1ry0NFp5iEmhZmD61pM6AIFyRwUYevDgi
- לרעיונות וחומרים לפעילות נוספים נכנסים מכאן: https://joshtheflea.blogspot.com/p/blog-page_49.html
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה